Группа № 1

Экспериментирование имеет огромное значение в процессе развития дошкольников. Экспериментальная деятельность расширяет кругозор, учит устанавливать причино-следственные связи, пробуждает любознательность, учит наблюдать, размышлять и делать выводы, а также соблюдать правила безопасности.

В течении недели «Юный исследователь»,

дети с удовольствием изучали свойства предметов (стекло, пластик, магниты),

также свойства воды и воздуха.

Воспитанники с интересом ставили опыты самостоятельно,

а также наблюдали за ходом опытов, производимых другими детьми.

Анализ викторины «Осень за окошком»:

Занятие по правилам дорожного движения в старшей группе

«Город маленького пешехода»

Организационный этап был направлен на создание благоприятной эмоциональной обстановки и настроя. Это было достигнуто предложением отправиться в увлекательное путешествие для поиска пропавшего знака дорожного движения.

Основной этап был посвящён главным задачам образовательной деятельности. В каждом моменте занятия использовались вопросы проблемного характера, создавались проблемные ситуации – всё это способствовало эффективности занятия.

Приёмы на занятии носили игровой характер, были основаны на игровых обучающих ситуациях.

В ходе занятия отрабатывались навыки поведения детей (умение выслушивать ответы других, внимательно слушать задание, ждать своей очереди). Поведение детей на занятии регулировала и направляла, поддерживала интерес к занятию на протяжении всего времени.

Затруднений в ходе образовательной деятельности не выявлено. Все дети были активными участниками на протяжении всего занятия, проявляли повышенный интерес к заданиям, стараясь быстрее и правильнее выполнить каждое из них.

*** *** ***

В рамках воспитательной работы ко

«Дню дарения книг» в группе № 1 дети

поучаствовали в творческой мастерской по изготовлению «Книжки малышки».

Мастер-класс

по изготовлению "книжки-малышки"

от Белоусова Артёма

Мастер-класс

по изготовлению "книжки-малышки"

от Садыковой Таисии

Детям очень понравился такой опыт, они попробовали себя в роли воспитателя и постарались максимально точно и поэтапно объяснить, как делать «Книжку малышку»

Домашний театр

"Путешествие по сказкам"

Мастер-класс "Новогодний подарок"

День матери

Фотоакция "Папа почитай"

Интегрированное занятие на улице "Путешествие по извилистым дорожкам"

Фотоотчет «Кто в лесу живёт? Что в лесу растёт?»

Отчет о проведённом мероприятии

“День здоровья с доктором Пилюлькиным”

На мероприятии дети узнали, для того чтобы быть здоровым, нужно ежедневно выполнять физические упражнения, закаляться, делать зарядку, соблюдать режим дня, есть здоровую пищу, следить за чистотой помещения, а также соблюдать правила личной гигиены. По окончанию мероприятия дети угостились аскорбинкой.

Мастер-класс как партнёрская деятельность с родителями.

Одна из задач ФГОС ДО – обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования детей, охраны и укрепления их здоровья.

ФГОС ДО предусматривает, что непосредственная образовательная деятельность детей дошкольного возраста может быть организована как совместная деятельность взрослого и ребенка. Поэтому нам кажется важным осуществлять взаимодействие с семьями детей дошкольного возраста через такую форму работы как мастер-класс. Эта форма взаимодействия дает ребенку возможность ощутить себя на равных со своими родителями. Взрослый вместе с ребенком может получить новые знания и освоить новые технологии. А совместное творчество доставляет ни с чем несравнимую радость.

Мастер-класс для родителей – это партнерская форма работы, которая помогает решать задачи ФГОС, а именно непосредственное вовлечение родителей в образовательную деятельность.

На мастер-классе родители выступают не в роли пассивных наблюдателей, а становятся активными участниками в образовательной деятельности, совместно с педагогом они осваивают определенные формы обучения.

?"Подарок для Деда Мороза"?

?Очень скоро наступит самый долгожданный праздник - Новый год! Дед Мороз будет всем дарить подарки. Ребята второй младшей группы, вместе с воспитателем, решили приготовить сюрприз для Деда Мороза и сделали леденцы, в виде снеговиков на палочке. В своём видео, они рассказали и показали, как его сделать. Воспитанники МБДОУ «Детский сад №42» предлагают всем приготовить такой «Сюрприз на палочке», чтобы мы дружно порадовали Деда Мороза!?

Отчет о проведенном мероприятии "Волшебный сундучок".

11 сентября прошло развлечение под названием «Волшебный сундучок».

Зайдя в музыкальный зал, ребята обнаружили волшебный сундучок,

он был закрыт и не кто из героев не смогли его открыть.

Приятной неожиданностью для ребят было появление Осени.

Мой волшебный сундучок!

Заскучал совсем, дружок!

Всех прошу закрыть глаза

Начинаю чудеса!

Раз, два, три, четыре, пять,

Глазки можно открывать!

Крышку сундучок открыл! На протяжении всего развлечения. Воспитанники пели песни, танцевали, играли в игры, отгадывали осенние загадки. В зале царила теплая, уютная и доброжелательная атмосфера. Ребята получили много позитивных эмоций.

Самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент, корзина с апельсинами– подарок осени!

Праздник в детском саду – это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. А для нас, воспитателей, это самое главное. Мероприятие получилось ярким, веселым, увлекательным.

Отчет о проведенном мероприятии.

Как жаль что лето уже совсем скоро закончится и начнётся осеняя пора. Чтобы впечатлений было ещё больше у наших ребятишек, мы провели для них развлечение: в котором к ребятам в гости пришло лето и поделилось с ними хорошим настроением. А также в гостях у нас побывали: Лисичка и Медведь, которые поиграли с детьми в игры и загадали кучу разных загадок. В общем детям было очень интересно!

Квест "Форт-Боярд"

"Пиратская вечеринка в ДОУ"

В рамках тематической недели «Животные жарких стран» в нашем ДОУ прошел спортивный праздник «Зов джунглей» среди воспитанников старшей группы «Ромашки» №11 и подготовительной группы №1 «Росточек». Так воспитатели наших групп в игровой форме укрепляли здоровье детей и их физическое развитие. Команды «Хищников» и «Травоядных» стремились победить в конкурсах и преодолеть полосу препятствий в джунглях.

Дети с азартом соревновались в беге с обручами, в бросках мячом в цель, ползании по гимнастической скамейке, в умении быстро и ловко построить башню из кубиков, в перетягивании через канат.

А ещё наши юные спортсмены – отгадывали загадки которые загадывал веселый медведь (воспитатель Мякишева Анна Сергеевна).

Соревнования проходили ярко, со спортивным задором, шумно и очень весело. Веселые эстафеты помогали детям работать в команде, контролировать свои действия и воспитывали в них силу, выносливость, смелость, смекалку. При подведении итогов, командам помогла весёлая лисичка, предварительно загадав несколько вопросов про зверей. В итоге победила дружба! Поздравляем! Всем участникам Лисичка (воспитатель Мурашова Лариса Максимовна) вручила памятные медали и дети остались очень довольны!

При проведении досуга «Зов джунглей» все дети приобщились к непосредственному участию в различных состязаниях, соревнованиях, с увлечением выполняли двигательные задания, при этом дети вели себя более раскованно, чем на физкультурном занятии, и это позволило им двигаться без особого напряжения. При этом используются те двигательные навыки и умения, которыми они уже прочно овладели, поэтому у детей проявился своеобразный артистизм, эстетичность в движениях. Спортивное развлечение сопровождалось музыкой: что в свою очередь благотворно повлияло на развитие у детей чувства прекрасного. Это закрепляет умения двигаться под музыку, понимать характер музыкального произведения, развивает музыкальный слух, память.

Авторы: Мякишева Анна Сергеевна, Смоликова Алёна Геннадьевна.

"Моем руки!"

"Как заинтересовать ребенка занятиями физкультурой?"

Видео"Чем заняты дети на самоизоляции?"

Меню сайта

Группа № 1

Смоликова Алена Геннадьевна